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基于新高考的数学教学策略探究

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摘要本文从新高考的背景出发,结合实践教学经验,对高中数学教学的有效策略进行探讨,包括梳理高考考点、把握知识关联、复习概念原理、解析高考题型、抓好习题训练、运用错题资源六个方面.旨在增强教学效果,深化学生对数学课程知识的理解,提升他们的解题能力,为高考做好充分的准备.

作者王阿娟

机构地区安徽省亳州市利辛县利辛高级中学

出处《数理化解题研究》 2024年第6期47-49,共3页

关键词新高考高中数学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究

2024年第6期

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