信息科技实验教学:价值定位、教学模式与实施策略

信息科技实验教学在提升学生的数字素养与创新精神等方面具有独特价值。本文基于对相关文献的系统梳理,对信息科技实验教学的价值定位、教学模式及教学策略进行综合分析,提出规范实验要素、强化过程管理、提升教师教学能力、完善教学资源与环境和加强家校合作的优化策略,旨在为信息科技实验教学的研究与实践提供参考。