我国中小学体育走班制的研究述评

体育走班制是教育部印发的《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》中提倡的教学模式,是贯彻落实“教会、勤练、常赛”教学改革思想的有效教学模式。本文通过中国知网(CNKI)以“体育走班制”为主题进行搜索,对文献进行筛选、统计、梳理,从中小学体育走班制的内涵、价值、教师专业化教学能力及相关实践等角度做了述评、分析,发现相关研究的不足,并对后续研究进行了展望。