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梳理内容 品味细节 探究主题——《秋天的怀念》教学新探
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摘要
教学《秋天的怀念》可以从内容梳理、细节品味和主题探究三个方面展开。内容梳理方面,主要分析课文中三次“看花”所展现的“我”的态度变化、母亲的状况,以及“我”和母亲之间的情感关系的变化。细节品味方面,主要关注课文所用副词、语句的精妙,以及景色描写。探究主题方面,主要关注“好好儿活”这一关键语句所蕴涵的情感及背后的深意。
作者
高芊芊
机构地区
南京市第五十中学
出处
《中学语文》
2024年第5期28-30,共3页
关键词
《秋天的怀念》
内容
细节
主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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