高中语文整本书阅读教学实施策略

在新课程标准背景下,高中语文教师纷纷开展了“整本书阅读”课堂教学活动。整本书阅读教学不仅契合现实需求,也符合语文核心素养发展理念。学生在整本书阅读活动中,需要更仔细、更投入、更深刻地阅读文章,品味文学语言魅力,体会作者的写作思路,这对其审美意趣、思考能力的提升意义重大。鉴于此,在明确整本书阅读的内涵的基础上,提出整本书阅读在高中语文教学中的实施策略。