大学英语课程中有效融入思政元素的探索与实践——以“大学英语2”课程为例

教育是国之大计,党之大计。在课程思政建设的大背景下,作为高校学生在校期间必修的一门重要的基础课程,大学英语课程思政建设成为高校全面推动课程思政建设的重要组成部分。本文结合本校“大学英语2”课程思政教学情况,探索与实践如何充分挖掘大学英语课程中的思政元素,将铸牢中华民族共同体意识和构建人类命运共同体意识有效融入到课程教学中去,为推动大学英语课程思政的全面建设提供一定的借鉴与思考。