高校“课程思政”实施路径研究

在高校教学中要体现课程的育人功能,就要深度挖掘学科课程中的思想政治教育资源,实施“课程思政”,更具体的体现教师教书育人的基本职责。但是,在实施“课程思政”的过程中,还存在着一系列的问题,如教师思想政治意识不强、教学思政教学资源挖掘不到位,教学能力不足和课程思政融入学科教学的方法单一等问题。本文针对实施“课程思政”中存在的问题,提出相应的实施路径及建议。