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基于数据分析的初中数学弹性作业实践与反思

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摘要在“双减”的背景下,立足学生,精准把脉教学,通过前测弹性作业收集学习数据,基于数据分析,师生将反馈的问题进行补救性教与学,教师命制后测弹性作业,根据学生完成情况生成二次数据,通过两次数据的对比分析,发现教学中存在的问题,即可进行针对性教学改进,从而提升教育教学的质量.

作者何叶丹段振富

机构地区福建省福州第二十五中学福建省福州第十六中学

出处《数学之友》 2023年第21期26-27,31,共3页

基金福州市教育信息技术2022年度立项课题“基于数据分析的初中数学弹性作业设计实践研究”(项目编号:FZDJ2022A21)。

关键词数据分析初中数学弹性作业精准教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第21期

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