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“未来课堂”理念下提升数学“同步学堂”学习效能

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摘要 基于“未来课堂”理念下的“同步课堂”教学,以学生为本位,以促进学生学习能力提升、核心素养发展为旨归.借助于网络同步技术、智能媒体、软件混搭,去精准定位学生学情,有效助推学生探究、赋能开发学生学习潜质.基于“未来课堂”理念下的“同步课堂”教学,能让学生的数学学习熠熠生辉、绽放熠彩.
作者 刘向飞
机构地区 江苏省徐州市杨山路小学
出处 《数学之友》 2023年第21期64-65,共2页
基金 江苏省“十四五”教育科学规划课题“未来课堂理念下同步学堂教学效果提升的实践研究”(课题编号:C-c/2021/02/203)。
关键词 小学数学 “未来课堂”理念 同步学堂 学习效能
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献17

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共引文献423

数学之友
2023年 第21期

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