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信息技术赋能 蓄力教学提升
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摘要
在教育信息化2.0行动的背景下,信息技术与教育教学融合创新成为当下教育改革的一大趋势。着力学校层面和教师层面教学信息化顶层设计,利用信息技术构建出教研新模式、探索出打破传统课堂教学局限性的路径,改变学生学习方式,实现互联网、大数据、人工智能等信息技术手段助推课堂教学提质增效。
作者
鲁伟焱
机构地区
桦川县冷云小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2024年第2期12-13,共2页
关键词
信息技术
智慧教研
智慧课堂
智慧学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2024年 第2期
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