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趣味实验在初中化学中的应用探究——以“探究分子运动”一课为例

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摘要 化学实验是学习化学的必要手段。趣味实验在培养学生动手实践能力、实验观察能力等的同时,能为学生创造欢乐的学习氛围,促进化学知识的学习。通过对趣味实验的内涵和重要性分析,以“探究分子运动”为例,进行趣味实验的可行性的讨论,对趣味化学实验的应用策略进行总结。
作者 王欣 张林伟
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第2期58-59,共2页
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