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课程思政在高中化学教学中的实践探索 被引量:1

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摘要 高中化学课程中思政元素众多,将思政元素融入高中化学教学中不仅可以帮助学生更好地理解和掌握知识,也能提升学生的思想境界,为培养适应新时代发展的德才兼备的人才打下基础。多角度、多过程探索高中化学课程与思政元素有机融合的策略,力求通过有效的化学课程思政落实立德树人根本任务。
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第2期82-85,共4页
基金 喀什大学2023年教研教改重点课题“《化学教学论》课程案例式教学实践创新研究”(KJDY2301)。
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