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“舞、玩、动、跑”样样不少

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摘要 作为一线班主任,如何在遵守学校整体安排的前提下,平衡好学生安全和最大自由度的玩耍,是我们需要思考的问题。对此,我校将小课间调整为大课间,大课间的户外活动分为两种:分学年的户外间操活动和集体自由活动。当本学年不进行户外活动时,班主任需要选择合适的室内活动让学生进行休息放松。
作者 许莹莹
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第2期93-94,共2页

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