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小学语文线上教学策略研究
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摘要
2023年底,一场席卷全国的降雪,让我校重新启动了线上教学。作为现代科技与新冠肺炎疫情叠加的产物,线上教学解决了特殊情况下的教学难题,但其弊端也显而易见,如监控力度不够、互动交流不足、作业反馈难等。线上教学的效率该如何提升?在此,笔者以小学语文线上教学为例,浅谈一些自己的观点。
作者
吴俊玲
机构地区
济南市古城实验学校
出处
《留学》
2024年第5期42-43,共2页
Studying Abroad
关键词
小学语文
线上教学
教学难题
作业反馈
互动交流
监控力度
教学的效率
教学策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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