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提升公共图书馆少儿阅读服务质量的新思考
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摘要
数字阅读时代,公共图书馆少儿读者的阅读偏好体现出了泛文本、分众化的特征,阅读方式由单一化转向多维化,阅读行为也由被动式接受发展为主动性探索。文章以少儿读者为目标客户,客观分析了当下公共图书馆少儿阅读服务的现状,研究了公共图书馆提升少儿阅读服务的技术路线,提出了提升少儿阅读服务质量的对策。
作者
王雅琼
机构地区
大连市图书馆
出处
《办公室业务》
2024年第3期190-192,共3页
关键词
公共图书馆
少儿读者
服务质量
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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