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聚焦信息提取 实现表达进阶——三下《赵州桥》教学
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摘要
【教学目标】1.正确流利地朗读课文,认识本课11个生字,会写13个生字,理解“世界闻名”“雄伟”“横跨”等词语的意思。2.在信息提取、动手绘图、交流展示、导游解说等任务情境中展开实用性学习,感受赵州桥的特点,学习围绕一个意思把一段话写清楚的表达方式。3.借助评价量表,合理使用评价工具反思学习过程。
作者
武翠萍
机构地区
新疆昌吉州木垒县教育工作服务中心教研室
出处
《小学教学设计》
2024年第7期31-33,共3页
关键词
交流展示
信息提取
赵州桥
任务情境
朗读课文
评价量表
世界闻名
评价工具
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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