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改造历史经典成题 设计解析几何新题
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摘要
考试中离不开背景公平、富有新意的解析几何原创试题,从经典的成题出发,通过改造深化是得到新题的重要方法.以一道经典的解析几何题为例,介绍如何对成题进行改造,并将之设计为新题的主要思维方向。
作者
张俊
机构地区
江苏省兴化市教师发展中心教研室
出处
《数学通讯》
2024年第2期50-53,共4页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向高中生数学关键能力的解题教学实践研究”研究成果,批准文号:D/2020/02/220.
关键词
解析几何
成题
新题
改造
设计
思维方向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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