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党的二十大精神进“马克思主义基本原理”课的原则、重难点和路径

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摘要 党的二十大精神进“马克思主义基本原理”课要始终坚持政治意识形态性和思想引领性相统一、理论性和学术性相统一、系统性和重点性相统一的原则。要以问题为导向分析党的二十大精神进“马克思主义基本原理”课教学的重难点,以“过去五年的工作”和“新时代十年的伟大变革”解答“事物的普遍联系和变化发展”的科学性以及中国特色社会主义为什么好;以“开辟马克思主义中国化时代化新境界”解答马克思主义尤其是马克思主义中国化时代化为什么行及其当代价值;以“党的自我革命引领社会革命”解答社会主要矛盾在历史发展中的作用以及党对中国社会主要矛盾研判的正确性;以“坚持以人民为中心的发展思想”解答人民群众在历史发展当中的作用以及唯物史观的科学性及其在当代中国的伟大实践;以“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”解答“两个必然”历史大势的不可逆转。就实践路径来看,党的二十大精神进“马克思主义基本原理”课要坚持发挥思政课教师的主导性,要以整体系统方式把教材内容转化为教学内容,要联动社会大课堂切实提升课程教学质量。
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第3期60-66,共7页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 国家社科基金高校思想政治理论课研究专项重点课题“高校善用‘大思政课’培根铸魂研究”(22VSZ009) 安徽省“三全育人”项目“善用‘大思政课’提升大学生马克思主义意识形态教育研究”(sztsjh-2022-2-2)的研究成果。
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