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主渠道与主阵地协同育人的三个着力点

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摘要 高校思想政治工作是一项系统工程,思想政治理论课与日常思想政治教育分别发挥着大学生思想政治教育主渠道与主阵地的作用。推进全员全程全方位育人,必须正确处理好主渠道与主阵地的关系,推进协同育人,凝聚育人合力。在实践中,应抓住育人契机,着力发掘协同的合理结合点、找准协同的关键突破点、扩大协同的有效覆盖面,构建协同推进、多方联动的“大思政”工作格局。
作者 崔晓丹
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期38-40,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 北京市学校思想政治工作研究课题“系统论视域下高校思想政治工作协同育人研究”(XXSZ2022ZC15) 中央高校基本科研业务费(FRF-TP-22-071A1)的阶段性成果。
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