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新课标下自由诗微型创意写作的教学研究
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摘要
在初中语文教学中,教师要基于新课标的要求,指导学生在语文实践活动中表达自己独特的体验和思考,尝试创作文学作品。在自由诗微型创意写作活动中,教师要指导学生捕捉创作灵感,大胆构思,赋能象征,悉心炼字,进而提升创作水平。
作者
顾红娟
机构地区
江苏省南通市通州区川港中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第2期38-39,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
新课标
自由诗
微型创意写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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