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文本细读:让初中语文阅读教学走向高效
被引量:
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摘要
文本细读是以文本为中心的综合性阅读方法,强调对文本的深入理解和全面把握,其不仅关注文本的语言和结构,还关注文本的背景、作者的情感和写作意图等多个方面。在初中语文阅读教学中,引导学生进行文本细读具有积极的意义。文本细读的途径包括:引导亲近阅读,激发阅读兴趣;引导启发阅读,推进自主思考;引导创新阅读,提升阅读能力。
作者
辛秋丽
机构地区
安徽省阜阳市颍州中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第2期74-75,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
文本细读
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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