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以“写作教室”创建进行小学作文情境教学的研究
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摘要
“写作教室”属于在线写作工具,将其引入语文课堂支持写作教学,不但能够创新写作教学模式,而且还能创设真实、高效的写作情境,激发学生写作兴趣,开阔其写作思路,丰富课堂教学形式。
作者
姚正
机构地区
河南省开封市开封县街小学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第2期84-85,共2页
The World of Chinese Literature
基金
2022年度河南省基础教育教学研究项目“以‘写作教室’创建进行小学作文情境教学的研究”(JCJYB2202020011)研究成果。
关键词
小学作文
情境教学
写作教室
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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