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浅谈“核心问题”的挖掘、凝聚与提炼——小说阅读教学中“核心问题”设计的角度研究
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摘要
对于小说阅读教学而言,设计“核心问题”时应综合考虑标题、细节和线索等多个方面。具体包括从课文标题角度挖掘“核心问题”,从正文细节角度凝聚“核心问题”,从课文线索角度提炼“核心问题”等。
作者
张玲
机构地区
江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第1期19-20,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
高中语文
小说阅读教学
核心问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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