高中议论文写作教学优化策略研究

议论文是面向高考写作要求的重要教学载体。立足于思维训练并确保合理有效的引导,才能帮助高中生优化议论文写作的思维,从而提升学生写作议论文的能力。具体包括坚持“以生为本”,培养自主写作意识;基于以读促写,培养自主写作能力;引导多元思考,激发写作求异思维。