让学生“会学”和“学会”

要实现有效的教学,就要让学生“会学”和“学会”。“会学”即让学生掌握有效的学习方法、经历真实的学习过程,“学会”即检验学生的学习效果是否达标、夯实。从学会到会学,需要教师在备课上课时充分思考学习活动如何设计、学习方法如何渗透、学习效果如何评价等。