期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“言文并重”理念下的初中文言文教学方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文言文在传统文化的学习中具有重要地位。在教学中教师应坚持“言文并重”的教学理念,对初中文言文教学方法进行深入探究。
作者
景旭初
机构地区
上海市曲阳第二中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第1期63-64,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
文言文教学
言文并重
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李梦婷.
“言文并重”理念下初中文言文课堂教学策略探究[J]
.汉字文化,2022(S02):210-212.
被引量:1
语文世界(中旬刊)
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部