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谈现代诗歌教学中学生主体意识的激活策略
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摘要
现代诗歌的学习,能让学生走进母语的“核心地带”,触摸到母语的内在灵魂。借助于现代诗歌教学,不仅能有效地发展学生的语文核心素养,更能丰盈学生的主体精神,润泽学生的主体生命。现代诗歌教学的基本前提就是激活学生的主体意识。
作者
吴红兵
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区何庄小学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第1期77-78,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
语文教学
现代诗歌教学
学生主体意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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