跨学科学习视域下语文课堂教学的三点思考

语文跨学科学习是有效的教学方式。然而,在激流勇进的跨学科学习中,也出现了一些徒有虚表的课堂乱象。如何在语文课堂教学中进行跨学科学习,笔者认为,应遵循学科教学内容选择指向语文跨学科学习目的,应针对实际问题的解决设计语文跨学科任务群,应强化学习评价中的能力评价。