初中历史教学时空观念培养策略

时空观念作为初中历史核心素养之一,对于初中生历史核心素养的发展塑造有着夯实地基的作用,其要求学生在历史课程的学习过程中将史事置于事件发生的特定时空条件下理解和分析。本文在界定时空观念的概念并阐述其重要性的基础上,结合统编版初中教科书近代史教学,针对如何有效培养学生的时空观念问题,从学校、教师和学生三个层面提出相应的改善方案,为初中历史教学实践提供一定参考。