在小学数学中应用“问题导向”式教学的方法

在新的课程标准理念引导下,小学阶段的数学教学,更加注重学生的自主性学习及学科素养的提高。“问题导向”式教学方法,可以借助问题导向启发学生思维,引导学生思考数学知识的形成路径和应用方式,能够进一步提升学生的实践应用能力。如何从小学课堂教学入手,深化问题导向式教学方法的应用,已经成为数学教师亟待解决的问题。