“三位一体”赋能“以生为本”的班级建设

在家校合育的原则下,实现以学生为本的班级管理新模式,是学校德育部门的重要任务。班级管理以学生为本作为思想基调,这样才能更有力地提高家校合育的凝聚力和向心力,推动班级形成自己的特色和品牌。多年来,我们一直秉持以学生为本的班级管理理念,立足教育教学实际,聚焦“立德树人”,大力推动家校合育建设。我们构建了“11111”班级体系,即:以立德树人为核心,编织一个纽带,遵循“三以三管”原则,形成一个九章评价体系,润化一个和谐的家校合育环境。一、编织一个学校、家庭、社会“三位一体”情感纽带在家校合育的原则下,构建以学生为本的班级管理体系是一项长期且系统的工程,需要多方协同推动。