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回归教育常识,成就美好人生
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摘要
在充满浮躁与喧嚣的环境中,坚守教育常识,践行教育常识,是家长、教师共同的心声。但是,如何回归教育常识,怎样践行教育常识,从而成就师生的美好人生呢?很多人还是心存迷茫。其实,教育是人的教育,是爱的教育,更是成就美好人生的事业。因此,坚持以人为本,少一些浮华、跟风、形式化、片面追名逐利等务虚事务,努力让学校真正成为师生有幸福感、成就感的乐园,就是对回归教育常识的最好诠释。
作者
高国宴
机构地区
甘肃省榆中县崇文实验学校
出处
《教师博览(中旬刊)》
2024年第1期15-17,共3页
关键词
爱的教育
教育常识
美好人生
人的教育
成就感
幸福感
坚持以人为本
形式化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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