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化“辩”为“变”,寻找教育新姿势

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摘要 针锋相对“辩”不停“我觉得每个班长都在针对我!”“我觉得我说话没那么大声!”“我就笑了会儿,我觉得没有影响到其他同学!”“我觉得这是小题大做!”……
作者 王雪
机构地区 江苏省苏州工业园区星海实验初级中学
出处 《班主任》 2024年第2期25-26,共2页
关键词 小题大做 针锋相对 教育
分类号 G62 [文化科学—教育学]
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班主任
2024年 第2期

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