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新高考背景下数学教学中培养学生逻辑推理能力的研究
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摘要
本文旨在研究新高考背景下高中数学教学中如何有效地培养学生的逻辑推理能力.首先,通过文献综述,分析高考改革对数学教学的影响以及逻辑推理能力在数学学习中的重要性;其次,介绍逻辑推理的概念与模型,并提出一些培养学生逻辑推理能力的策略;然后,采用实证研究方法,设计相应的教学方案,并通过数据收集、分析和结果讨论来评估教学效果;最后,通过对结果的讨论与分析,总结研究的主要发现,并提出未来的研究方向和建议.
作者
李娟
机构地区
河北新乐市第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第5期118-120,共3页
关键词
高中数学
课堂教学
逻辑推理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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