中华优秀传统文化在高中英语阅读教学中的融入路径研究

文章旨在研究中华优秀传统文化在高中英语阅读教学中的融入路径。首先探讨了融入中华优秀传统文化在提高学生的民族文化认同感、发挥英语教学的育人价值以及提升教师自身综合素质等方面的积极意义。其次,明确了融入中华优秀传统文化的原则,包括以学生发展为主、循序渐进、深入浅出和寓教于乐。最后,提出了在高中英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的具体方法,包括立足于英语词汇和句子的解析、重点展开语篇研读和创新融入形式等。