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提高幼儿入学期待的幼小衔接主题活动设计与实施研究
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摘要
在新时代背景下,幼小衔接问题在我国幼儿教育领域引起了广泛关注。如何助力幼儿顺利适应小学教育,提升幼儿的入学期待,已成为当前幼儿园和小学亟待解决的重要课题。为了有力推动幼小衔接工作的落实,幼儿园需要转变传统观念,以培养幼儿的自主性、实践性和个性发展为核心目标,实施多样化的主题活动。文章旨在探讨如何通过精心设计和实施有效的主题活动,提升幼儿的入学期待,帮助幼儿更好地适应小学阶段的学习和生活。
作者
辛丹
机构地区
张家港市江帆幼儿园
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第S02期98-100,共3页
关键词
入学期待
活动设计
幼小衔接
主题活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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课堂内外(高中教研)
2023年 第S02期
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