游戏教学在小学语文教学中的应用探究

传统小学语文课堂教学中,存在“教师满堂灌,学生被动听”的问题,这种教学方式过于陈旧,学生学习停留在表面,严重影响了学生学习语文知识的积极性。随着新课改的不断推进,游戏化教学被引入课堂,它在一定程度上弥补了传统教学单一、呆板的缺点,使得学习过程更加有趣、轻松。教师采用游戏的方式,不仅可以调动学生学习语文知识的兴趣,还可以借助清晰的游戏任务,引导学生开展深入学习,培养学生语文核心素养。