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基于小组合作模式的初中数学教学实践探究
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摘要
合作学习模式在具体实践的过程中随着时代的变迁也随之发生改变。具体表现在合作的过程中学生会自发地产生互帮互助、相互学习等行为,这些行为贯穿至整个小组合作学习中,因此,有效的小组合作学习能够更好地促进学生的发展。文章将深入探究当前初中数学教学中小组合作学习模式的实践,并对此提出自己的思考,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
史培培
机构地区
泗阳县上海路初级中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第S03期87-89,共3页
关键词
小组合作
初中数学
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2023年 第S03期
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