小学数学教学中转化思想的培养路径

小学是认知、思维、智力发展的关键时期。培养学生科学的思维习惯,是小学教育的基本要求。小学生正处于知识体系的构建期,思维具有很强的跳跃性与可塑性,对新鲜事物充满好奇。教师可以根据学生的这一心理特点,创新课堂教学模式,在教学活动中融入转化思想,以达到事半功倍的教学效果。文章综述了小学数学教学中,学生转化思想的培养方法。