摘要
湖南师范大学教育科学学院教授叶波认为,让农村留守儿童和困境儿童安全有保、亲情有护、心理有依、发展有托,切实增强安全感、幸福感、获得感,是民生、法治、教育需要共同面对的现代社会问题。要将精神生活作为关爱农村留守儿童和困境儿童的重要向度。农村留守儿童和困境儿童的真正困境,不仅在于物质生活上的贫乏,还在于精神生活方面的贫困。
出处
《中小学德育》
2024年第1期79-79,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School