期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“桥”见未来 润物释“力”--基于真实情境的“桥梁+力学”项目化学习方案
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
桥梁中蕴含着丰富的力学原理,高中阶段开展以“如何提高桥梁承重能力”为主题的项目式学习,通过问题识别、问题聚焦、分析问题、解决问题,让学生在完整的创意、设计、建造、探究、协作的学习过程中,既能完成力学知识的有效学习与实践应用,又能培养学生的问题意识,激发创造思维,提高解决复杂问题的能力。
作者
秦真科
机构地区
上海市甘泉外国语中学
出处
《中国科技教育》
2024年第1期36-38,共3页
China Science & Technology Education
关键词
项目式学习
真实情境
承重能力
力学知识
问题识别
力学原理
高中阶段
项目化学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
郭玉英,姚建欣,张静.
整合与发展——科学课程中概念体系的建构及其学习进阶[J]
.课程.教材.教法,2013,33(2):44-49.
被引量:246
2
应发宝.
基于从定性感知到定量探究的多普勒效应学习进阶设计[J]
.物理教师,2019,40(2):7-12.
被引量:5
3
刘克文,李川.
PISA2015科学素养测试内容及特点[J]
.比较教育研究,2015,37(7):98-106.
被引量:63
4
安秋,王长江.
“质量”概念学习进阶的初步研究[J]
.物理教师,2020,41(5):2-5.
被引量:5
5
黄兴娟,林长春,首新.
PISA2024科学素养测评框架评述与启示[J]
.考试研究,2022,18(4):52-61.
被引量:4
6
罗玛.
科学的战略愿景:PISA 2025科学素养评价的新方向[J]
.教育与教学研究,2023,37(10):55-67.
被引量:2
7
倪闽景.
科技类场馆是高质量实施科学教育的重要组成部分[J]
.人民教育,2023(19):21-23.
被引量:1
8
宋娴,朱雯文.
基于科创竞赛的科学教育:学习环境、学习过程与培养效果[J]
.全球教育展望,2023,52(11):85-97.
被引量:6
9
秦真科.
基于“干涉”主题的高中生量子论和相对论选修课程开发研究[J]
.中学物理,2024,42(5):39-43.
被引量:1
10
秦真科.
大概念视域下跨单元主题式教学策略探索——以高中物理“势能”和“势”的教学为例[J]
.物理教师,2024,45(2):23-26.
被引量:2
引证文献
1
1
秦真科.
问题解决式项目化学习的路径架构、实施策略及评价标准设计[J]
.中小学科学教育,2024(6):35-41.
1
赵宇.
解析“力”中几个易错点[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2024(1):36-37.
2
杨黎娜.
带你认识力[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2024(1):5-6.
3
梁童,刘智勇,周辉,缪骅,钮远.
VoNR语音业务感知端到端智能问题识别定界[J]
.通信世界,2024(2):40-41.
4
梁红波.
基于深度学习的实时物体检测与跟踪[J]
.中国新技术新产品,2024(2):4-7.
被引量:1
5
穆子涵,吴建,郑丽,吴迪,汤艳雨,王素贤,王晶,赵要军.
现代医院运营管理模式国际比较及国内典型案例分析[J]
.中国医院管理,2024,44(3):1-4.
被引量:3
6
刘莹,宁宁,王冰洁,张宁.
基于社会网络分析法的方舱医院感染防控风险问题识别及策略分析[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2024,19(1):20-23.
被引量:1
7
刘远,韦未,姜俊红.
力学在水利水电工程专业课程中的融会贯通——以水工建筑物课程为例[J]
.高教学刊,2024,10(7):110-113.
被引量:1
8
郭梅红.
2023年高考平面向量问题聚焦[J]
.中学生数理化(高一使用),2024(2):36-37.
9
周晓青,王刚.
基于成果导向的实践类课程设计教学创新研究[J]
.大学(教学与教育),2024(1):161-165.
被引量:1
10
王均平.
治安史分期论纲[J]
.中国人民公安大学学报(社会科学版),2023,39(6):122-135.
<
1
2
>
中国科技教育
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
江合佩
单旭峰
贺新
张贤金
杨向东
石修银
史红亮
刘琳娜
何彩霞
相关机构
学研究院
北京师范大学
北京教育学院
华中师范大学
厦门市教育科学研究院
相关主题
真实情境
力学知识
项目式学习
高中阶段
承重能力
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部