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创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索

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摘要 党员教师是学校高质量发展的骨干力量,发挥着先锋模范带头作用。青年党员教师的培养关系学校立德树人根本任务的落实。上海市宝山中学党组织借助“宝山之光”党建品牌创建的契机,在思想引动、导师推动、党建带动和文化助动等方面持续发力,凝聚行动力量,引领青年党员教师成长共同体构建,在青年党员教师“双培养”实践探索中取得突破。
作者 吴卫忠
机构地区 上海市宝山中学
出处 《现代教学》 2024年第3期85-87,共3页 Modern Teaching
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