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让学生拥有良好的数学表达能力

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摘要学生良好的数学表达能力体现于数学交流和数学思维能力,而这种能力的形成取决于合理的经验积累.日常教学实践中,教师有意识地通过问题情境、多元表征和范式训练等方式可以强化经验的训练和积累,对学生良好数学表达能力的提升至关重要.

作者朱亦冰

机构地区江苏省淮安市洪泽湖实验小学

出处《数学之友》 2023年第22期72-73,共2页

关键词数学表达能力问题情境多元表征范式训练

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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