初中数学“综合与实践”跨学科教学策略研究

“综合与实践”是数学学科的模块之一。《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求进一步加强“综合与实践”。部分初中数学教师高度重视“综合与实践”,基于“综合与实践”特点,竭尽所能地进行“综合与实践”跨学科教学。但在教学实践过程中,仍存在诸多问题。文章根据教学实践,对初中数学“综合与实践”跨学科教学进行了研究,探讨了教学原则和教学策略,希望能在解决现有问题的基础上推动“综合与实践”教学的发展。