利用小学数学大单元教学培养学生核心素养的策略探究

为了培养小学生的数学学科核心素养,教师可合理采用大单元教学策略,优化小学数学教学过程,有效提升小学数学课堂教学效率。文章论述了教师通过大单元教学提高学生数学学科核心素养的策略,以期提升学生的数学认知水平,促使学生实现全面发展。