摘要
高校音乐鉴赏课作为审美教育的一种载体,能很好地提升学生的审美素质。高校音乐教师要在课堂中合理进行教学设计,激发学生的学习热情,使学生积极参与到音乐学习中来,有效培养学生的审美能力。基于此,本文以实际案例来阐述高校音乐鉴赏课中如何有效进行审美渗透的教学设计。
Music appreciation course in universities,as a carrier of aesthetic education,can improve students'aesthetic quality.Music teachers in universities should make reasonable teaching designs in the classroom,stimulate students'enthusiasm for learning,make students actively participate in music learning,and effectively cultivate students'aesthetic ability.Based on this,this paper expounds how to effectively carry out the teaching design of aesthetic infiltration in music appreciation class in universities with practical cases.
作者
王斐
WANG Fei(Jilin Engineering Normal University,Changchun Jilin 130052,China)
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2023年第12期42-45,共4页
Journal of Jilin Engineering Normal University
基金
吉林省教育科学“十四五”规划一般课题(GH22135)
吉林省青少年发展研究计划(2022jqy-065)
吉林工程技术师范学院校级教育教学研究课题(2022)
吉林省职业教育科研课题(2022XHY193)。
关键词
审美教育
音乐鉴赏
知识掌握
教学设计
Aesthetic Education
Music Appreciation
Knowledge Mastery
Instructional Design