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思政主题牵引下“专题地图设计”课程教学改革探究
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摘要
文章首先分析了“专题地图设计”课程教学现状,然后阐述了思政主题牵引下“专题地图设计”课程教学改革价值,接着说明了思政主题牵引下“专题地图设计”课程教学改革思路,最后论述了思政主题牵引下“专题地图设计”课程教学改革实践。
作者
武丽丽
曹迪
王柳松
机构地区
郑州大学地球科学与技术学院
河南省军区数据信息室
出处
《西部素质教育》
2024年第4期61-64,113,共5页
Western China Quality Education
基金
郑州大学2022年度校级教育教学改革研究与实践项目“思政主题牵引下的地图类课程实践研究”(编号:2022ZZU-JG059)。
关键词
“专题地图设计”课程
思政主题
评价反馈
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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