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百万扩招背景下“药物化学”课程教学探索

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摘要 文章基于学情调研,首先对“药物化学”课程教学进行了分析,然后论述了百万扩招背景下“药物化学”课程教学路径,最后说明了百万扩招背景下“药物化学”课程教学效果。
出处 《西部素质教育》 2024年第4期185-189,共5页 Western China Quality Education
基金 合肥职业技术学院教学研究项目青年教师教学研究项目(编号:2021JYXM19)。
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