深度学习视域下构建小学数学说理课堂的策略

深度学习强调学生在理解知识的基础上,在学习过程中学会思考、学会实践,并运用所学知识解决实际问题。在小学数学课堂中,深度学习的理念可以帮助教师引导学生进行知识的深层理解与自主学习,以培养学生的数学核心素养。但是,在实践中,往往会存在教师对深度学习理念的认识不够、学生学习习惯不良、教师课堂教学方式单一等问题。因此,教师需要在深度学习视域下构建小学数学说理课堂。