小学语文大单元教学策略研究

在新课程改革的背景下,大单元整合以一种全新的、特色的教学模式逐渐应用于小学语文课堂教学过程之中,这是一种切实有效的新型教学模式,教师通过确定好的一个主题,然后立足于这个主题拓展寻找相关的教学素材和教学资料,从而制订出一套完善、科学、合理以及个性化的教学方案,以促进教学目标的顺利实现。文章对小学语文大单元教学进行研究,以期为相关教育者提供参考。